La prima cosa su cui lavoro è accompagnare gli studenti in un percorso di meta-cognizione, ovvero una riflessione su come funziona il proprio modo di apprendere, le proprie criticità e le proprie strategie per superarle, con l’obiettivo di raggiungere l’autonomia e far emergere il proprio talento sviluppando un metodo di studio personalizzato, valorizzando i propri punti di forza. Fatto questo presento strategie/strumenti compensativi come:

· mappe concettuali, per sintetizzare i concetti chiave, organizzare le idee gerarchicamente e facilitare la memorizzazione visiva;

· utilizzo di software informatici, anche gratuiti poiché il diritto allo studio è un diritto di tutti;

· programmi di sintesi vocali (per chi ha ad esempio difficoltà nella lettura);

·       strutturazione di routine di studio, ad esempio suddivisione  dei compiti complessi in micro-obiettivi raggiungibili, inserendo pause (importantissime);

· gestione del tempo e pianificazione del lavoro giornaliero e settimanale.

Il tutto diventa un approccio di apprendimento su misura.