Come leggere DSA e scuola dell’infanzia. Quaderno operativo

Un volume pratico per aiutare le insegnanti della scuola dell’infanzia a riconoscere precocemente i segnali di difficoltà nelle abilità linguistiche, cognitive e percettivo-motorie. Propone attività di osservazione, giochi di potenziamento fonologico, logico-matematico e grafo-motorio, strategie per attenzione e concentrazione, oltre a schede operative e materiali per il confronto con le

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